Նախագծ անվանումը | Տվյալների հավաքում |
Նախագծի հիմնական թեման | Գրական հերոսների տվյալների հավաքում,դրական և բացասական կերպարների քննարկում: |
Նախագծի էֆեկտիվությունը | Աշակերտները կըմբռնեն թե ինչպե՞ս են հավաքում տվյալներ և կկարողանան ավելի արագ ու մատչելի ներկայացնել: |
Նախագծի նպատակը | Աշակերտները պետք է կարողանան 1.Հավաքել տվյալներ: 2.Մշակեն դրանք: 3.Կարողանան տարբերել գրական հէրոսների կերպարները: |
Մասնակիցների հասակը | IX-դասարան բազային աստիճան |
Նախագծի տևողությունը | 3 դասաժամ |
Սպասվող արդյունքը | 1.Աշակերտները կկարողանան ինքնուրույն գտնել գրական հերոսների կերպարները: 2.Կկարողանան տարբերել դրական ևբացասական կերպարները: 3.Աշակերտները կունենան իրենց տեսակետը յուրաքանչյուր կերպարի նկատմամբ: |
Նախագծի ռեսուրսները | Համակարգիչ,ինտերնետ,դասագիրք,թուղթ,գրիչ |
Նախագծի ընթացքը | 1.Աշակերտները կբաժանվեն խմբերի: 2Գրքերից և ինտերնետից տեղեկություններ կհավաքեն տարբեր գրական հերոսների մասին: 3.Կկարողանան տարբերել դրական և բացասական կերպարները: 4.Կհասկանան յուրաքանչյու հերոսի դերը հայրենիքի նկատմամբ: 5.Նրանց մեջ նույնպես կձևավորվի սեր դեպի հայրենիքը,ինչպես Վարդան Մամիկոնյանը և նրա նման հերոսները: 6.Նրանք կհասկանան Մերուժան Արծրունու նման դավաճանների բացասական ազդեցությունը հայրենիքի հանդեպ: |
Առարկաների,առարկայական խմբերի կապ | Հայ գրականություն,հայոց պատմություն: |
Նախագծի հեղինակը | Կարինե հակոբյան |
Հեղինակի էլ.փոստը | Karineakopian@gmail.com |
Thursday, October 20, 2011
სასწავლო პროექტი
| Նախագծ անվանումը | Տվյալների հավաքում |
| Նախագծի հիմնական թեման | Գրական հերոսների տվյալների հավաքում,դրական և բացասական կերպարների քննարկում: |
| Նախագծի էֆեկտիվությունը | Աշակերտները կըմբռնեն թե ինչպե՞ս են հավաքում տվյալներ և կկարողանան ավելի արագ ու մատչելի ներկայացնել: |
| Նախագծի նպատակը | Աշակերտները պետք է կարողանան 1.Հավաքել տվյալներ: 2.Մշակեն դրանք: 3.Կարողանան տարբերել գրական հէրոսների կերպարները: |
| Մասնակիցների հասակը | IX-դասարան բազային աստիճան |
| Նախագծի տևողությունը | 3 դասաժամ |
| Սպասվող արդյունքը | 1.Աշակերտները կկարողանան ինքնուրույն գտնել գրական հերոսների կերպարները: 2.Կկարողանան տարբերել դրական ևբացասական կերպարները: 3.Աշակերտները կունենան իրենց տեսակետը յուրաքանչյուր կերպարի նկատմամբ: |
| Նախագծի ռեսուրսները | Համակարգիչ,ինտերնետ,դասագիրք,թուղթ,գրիչ |
| Նախագծի ընթացքը | 1.Աշակերտները կբաժանվեն խմբերի: 2Գրքերից և ինտերնետից տեղեկություններ կհավաքեն տարբեր գրական հերոսների մասին: 3.Կկարողանան տարբերել դրական և բացասական կերպարները: 4.Կհասկանան յուրաքանչյու հերոսի դերը հայրենիքի նկատմամբ: 5.Նրանց մեջ նույնպես կձևավորվի սեր դեպի հայրենիքը,ինչպես Վարդան Մամիկոնյանը և նրա նման հերոսները: 6.Նրանք կհասկանան Մերուժան Արծրունու նման դավաճանների բացասական ազդեցությունը հայրենիքի հանդեպ: |
| Առարկաների,առարկայական խմբերի կապ | Հայ գրականություն,հայոց պատմություն: |
| Նախագծի հեղինակը | Կարինե հակոբյան |
| Հեղինակի էլ.փոստը | Karineakopian@gmail.com |
Subscribe to:
Posts (Atom)